Проектная и учебно-исследовательская деятельность

Философ Сенека говорил: «Не для школы, а для жизни мы учимся». Современное общество нуждается в человеке, способном самообучаться, прогнозировать и принимать решения, решать проблемы. Основная цель педагогической деятельности – сформировать в учениках такие качества, которые помогут им быть успешными как в учебных, так и в реальных жизненных ситуациях. Успешный человек способен быстро действовать в ситуации неопределенности, осознанно принимать решения, определять, какая проблема действительно решена. Этот глубокий смысл заложен в ФГОС ООО: Ведущим метапредметным результатом ФГОС ООО является сформированность у выпускников  «основ культуры исследовательской и проектной деятельности и навыков разработки, реализации и общественной презентации обучающимися результатов исследования, предметного или межпредметного учебного проекта, направленного на решение научной, личностно и (или) социально значимой проблемы».

Таким образом, требования ФГОС актуализируют необходимость введения в образовательную деятельность методов и технологий, формирующих основы проектной и исследовательской деятельности обучающихся.

Памятка «Как работать над проектом»

Памятка «Методы исследования»

Перечень научно-исследовательских проектов